Resumo das aulas
Informática
• Na primeira aula, de forma tradicional, realizaram-se as apresentações dos alunos participantes da cadeira. Em segundo plano, foi exposto o plano de ensino que será abordado durante o semestre. Logo após, o assunto da aula foi focado para um meio eletrônico, o Gmail, onde aprenderam a criar, importar, compartilhar e enviar arquivos no google drive, a salvar diversos tipos de arquivos, como fotos, músicas e outros arquivos pessoais na nuvem.
• Neste dia foi criada uma planilha sobre Gerenciamento de tarefas no Excel. Após o intervalo foi passado um trabalho para apresentar na próxima semana. Criamos um blog da turma, e conta no linkedin.

• Nesta semana, fizemos uma prova, onde os meios de comunicação foram os principais protagonistas, ou seja, cabia a cada um interpretar o recado ´´só não podem falar`` e assim foi desenvolvida a avaliação.
 
Desenho técnico
• Neste dia, o foco esteve voltado para a revisão da prova, que resumiu- se em desenhos, cotas, escalas e muito mais.
• Devido à ausência do professor por motivos pessoais, a aula foi comtemplada com um trabalho avaliativo, que exigiu muita concentração e disposição de todos para a conclusão do mesmo.
• Já nesta aula, a prioridade foi realizar alguns exercícios extras, lembrando que nunca é de mais e sim muito válido.

Empreendedorismo
• Na primeira parte da aula foi relatado os fatos que chamaram atenção na semana sobre empreendedorismo, ocorrendo assim debates e trocas de ideias. Na segunda parte, vimos as características e perfil dos empreendedores e  foi iniciado um trabalho sobre case para apresentar.
• Neste dia, ocorreu um debate sobre as novidades da semana e atividade com copos e canudinhos para construção de uma torre, onde definiria o grau de dificuldade, criatividade e agilidade de cada grupo.
• A aula foi desenvolvida com a finalização dos cases sobre as empresas, tudo pronto para expor os exemplos de empreendedorismo.
Comunicação
• O conteúdo desta aula esteve voltado para leituras, coesão textual, pontuação e conectivos. Relembrando alguns pontos do bom português.
• Para reforçar o conteúdo da última aula, nada melhor do que assistir alguns vídeos e fazer uns exercícios da apostila.
• Para uma boa comunicação não poderia faltar um debate, e foi isso que ganhou destaque nesta aula. Uma troca de informações e conhecimentos para se aprimorar cada vez mais, lembrando ainda, que valia uma significativa nota do grau.

Modelos de gestão
• O principal objetivo desta aula foi ver o sistema Toyota de produção, que na qual visa o melhoramento contínuo do processo de produção, com garantia de qualidade mediante os desperdícios. Um bom assunto para avaliar a situação atual das nossas empresas.
• Continuando o foco do plano de ensino, essa aula foi voltada para teorias administrativas, reafirmando muitos conceitos atuais.
• Depois de uma série de conteúdo e explicações, o essencial é por em prática e a partir dessa ideia, é cobrado um trabalho avaliativo para o semestre.

 Sistemas de produção
• Nesta aula foi abordado como tema principal o controle de qualidade total (TQC) e, além do mais, com base no conteúdo estudado em aula, foi realizada uma revisão para auxiliar e esclarecer possíveis dúvidas dos alunos antes da prova.
• Na semana seguinte à prova, realizou-se a correção da mesma com o objetivo de exemplificar alguns pontos de maior destaque e dúvidas. Ainda, foi possível repassar e conhecer o conceito do sistema kamban( sistemas de identificação visual).
• Com base no conteúdo citado acima, nesta aula o foco esteve voltado para a TRF (troca rápida de ferramenta), onde para melhor conhecimento o assunto foi aprofundado ressaltando suas aplicações e sua principal importância.

 Ética e Responsabilidade Social:

• A aula foi baseada em assuntos referentes ao estudo da sociedade, dos direitos, deveres, das responsabilidades individuais e coletivas.

• Nesta semana foram tratados assuntos sobre Constituição Federal, da metodologia de pesquisa e Desenvolvimento Sustentável.
• Aprofundando mais Foram tratados assuntos sobre a globalização das empresas, suas políticas e valores que regem.
 

  Introdução a Engenharia
• A aula sucedeu-se com a formação de grupos para o desenvolvimento de um projeto. O trabalho deve ser realizado até o final da disciplina, o que supõe que os alunos vão ter tempo suficiente para apresentar algo de ótima qualidade. Os alunos são auxiliados pelo professor através de críticas positivas, opiniões, elogios...

• Focando na disciplina e seguindo o plano de ensino, foi cobrado um trabalho avaliativo. O assunto em questão foi as Normas Regulamentadoras (NRs), que em forma de apresentação os alunos conseguiram transmitir o seu entendimento sobre o assunto.

• Prova avaliativa do grau A, o assunto abordado foi:  Normalização, Normas Técnicas, Sistemas e conversões de unidades.
 
Cálculo 2
• Como sabemos, para um melhor aproveitamento do conteúdo é essencial revisar os exercícios da aula anterior e isso, de certa forma, ocorreu na última semana. Logo após, novos exercícios tiveram continuidade no laboratório de informática.
• Nesta aula são encerrados os exercícios no Qmagico feitos no laboratório de informática. Mas em contra partida, é iniciado um novo conteúdo.